越好的大学开学越早,差的才开学迟吗？

关于厦门大学09级新生录取通知书

我是去年进的厦大。过了一年，有些记不清了，能记多少就写多少啦……我收到的快递包括录取通知书，学校介绍，缴费明细和要准备的物品什么的，贫困生助学贷款申请资料。
录取通知书上分两部分，一部分是留给你珍藏的，一部分是注册是要用的，就是要带到学校去的。我两个都带回去了，用它们可以买到半价的火车票（火车上列车员还要再查），至于半价机票就不清楚了，感觉也可以。这两部分内容差不多，祝贺你进了某某学院某某系某某专业云云……
觉得你好像太急了，不过挺理解的，当初我也这样……
学校里住宿条件不错，大一大二都在漳州，那个贫困的连台风都不愿意来的地方……漳州校区比本部住宿条件要好，也更安全，呆了一年，挺喜欢那里的。厦大学生住在北区，北区有宿舍区，超市，食堂，工商银行，超市二楼还有营业厅什么的，总之很方便。北区宿舍分好几个宿舍区，男生住在笃行，博学，囊萤，映雪，女生住凌云和芙蓉，至于勤业，男生女生都有，海外生也住在那里。宿舍区是按照院分的……我住凌云，其他园区不清楚，不过大同小异。楼里有洗衣机（刷校园卡，凌云的在一楼）热水房（不是每层都有，好在凌云是高层（15层），可以坐电梯，嘿）。四个人一个寝室，四个寝室算一个套间，一个套间有一个厕所，厕所包括两个便便的位置和两个洗澡的位置，很方便的。每个人都有两个网络端口（网线要自己买，如果想把本本搬到床上，建议买5米的，学校超市和二楼都有卖的），一个是校园网，嘿，这个是免费的，不过常常因为人多上不去，因为IP有限。另外一个端口是宽带，这个要自己去超市二楼开通，宽带费用自理。每个人还有一个座机，要打的话要买201电话卡，等你到了学校会有很多学姐学长给你推销的（只有你想不到的，没有他们不去推销的）。友情提示一下下，电话卡最好买移动的，因为可以发飞信，联通会很麻烦。201电话卡，如果给家里打电话，就买一张，买之前先看看座机是不是好的，有没有杂音，如果是坏的，就拿着坏的到超市二楼宽带营业厅去买201卡，因为买卡可以换座机（以坏换好，那个好的没准比那个坏的还旧，不过新的旧的，能打电话才是对的，是吧？）英语报纸什么，千万不要一时冲动，考虑好了再买，我就定了两份，结果一张都没看……如果想买床帘，他们推销的价格很贵，建议你到超市二楼或者学校门口去买，或者找几个人去团购，那样会更便宜，我就被那帮推销的给宰了……说实话，学校超市和学校门口的一个超市的东西不全，而且偏贵，建议你在厦门买好了带到漳州来，火车站旁边就有个沃尔玛，里面东西比较全。还会有人卖去年英语分级考试的卷子，他们也没有标准答案，买了用处不大。要买耳机，这个是英语分级考试时要用的，一般都是大二的学姐学长给你们统一订的。宿舍有阳台有空调（男生宿舍还有电扇，靠，为什么女生宿舍没有）上床下桌，床上木板一张，床垫床单被子枕头乱七八糟的床上用品都要自己解决，一定要买蚊帐！学校虫子很多，大部分还都会飞……床帘不是必需的，挂上之后会很闷，基本上只隔气不隔光，但如果很注重隐私的话，就挂吧。能锁的柜子有两个，要自己买锁，暖壶，水杯，衣架，纸篓，盆毛巾等洗漱洗衣用品自己解决。每个寝室还要买扫把拖把等卫生清洁用品，建议四个人一起去，然后平摊，别忘记买撑衣杆哦，阳台的晾衣杆很高的……柜子里一定要放樟脑丸和除湿剂（学校超市和外面文具店都有卖，我就因为没用除湿剂结果衣服长霉了……）
虽然学校有机房，但是自己有电脑会更方便，选课什么的都要用电脑，用别人的不方便。
其实到了之后，找个学姐或学长，多多沟通沟通，了解一下本专业的情况和学校情况，都有好处的。
最后欢迎新同学~别嫌学姐唠叨哈……

厦门大学会计学研究生录取情况

冬眠解答：
厦大会计保送生确实很多，如09年招收70人，校外保送生就多达30人，在加上校内保送，几乎就没什么名额给统考生，所以竞争压力很大，每年也有500-600人在考，
参考书：
初试参考书目：
1．《西方经济学》（微观经济学部分）高鸿业主编，中国人民大学出版社。
2．《管理学》（第十一版）哈罗德.孔茨/海因茨.韦里克，经济科学出版社。

复试参考书目：
1、《中级财务会计学》（上、下册，葛家澍主编），中国人民大学出版社，2007版。
2、《管理会计》（余绪缨主编），辽宁人民出版社（第二版）。
3、《审计学》（陈汉文主编），辽宁人民出版社（第二版）。

越好的大学开学越早,差的才开学迟吗？

不是的。有些学校是有意错开开学高峰期而特意安排开学时间的。例如清华、北大。

北京大学创立于1898年维新变法之际，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立综合性大学，创办之初也是国家最高教育行政机关。

专业教育模式

北大尊重学生选择，构建了公共基础课程、学科基础课程、专业核心课程、荣誉课程等适合不同志趣学生的多层次跨学科课程体系。 大学科目网

各院系梳理凝练专业核心课程，建设模块化培养方案，增大研究性学习项目和实践技能训练项目的比例；在条件成熟的院系设立“荣誉学士学位”，激励学生选修更具挑战性的课程并参与实践创新。

参考资料来源： - 北京大学