强基计划被录取了可以不去吗

清华强基计划录取名单

清华强基计划录取名单：

清华大学录取名单：蔡一在，胡鸣镝，甄林睿来自浙江省温州中学；陈俭德，王麒诺来自浙江省杭州第二中学；陈一，蒋弘杰，陆金浩来自余杭区杭州二中树兰实验学校。

基础学科招生改革试点，也称强基计划，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。2020年1月13日，《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》印发，决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点。

2022年3月，2022年强基计划招生工作启动，增加东北大学、湖南大学、西北农林科技大学三所高校开展强基计划试点。

强基计划的意义：

1、前瞻布局，培养中华民族伟大复兴战略力量

历史和现实告诉我们，落后就要挨打，领跑才能复兴。强基计划立足我国国情和教育发展现状，重点支持基础学科、关键核心技术领域相关学科，同时将拔尖人才从评价、选 拔、培养、出口整个环节打通形成合力，能够为国家输送高素质基础学科拔尖人才。

2、集中体现高考的改革方向，将有力促进考试招生制度的改革

随着新高考改革的推进，“唯分论”和“一考定终身”的高考选拔模式逐渐被打破， “分类考试、综合评价、多元录取”的模式逐渐形成。但随着政策的推进，近年来高校开 展的自主招生选拔面临一些新的挑战和使命，必须进一步深化改革。强基计划政策出台， 既规避掉之前自主招生时期存在的一些问题，又做了很多创新举措，助力高中培养、高校人才选拔培养新格局的形成。

3、为拔尖创新人才创造了机会

单看普通高考选拔，综合成绩优异者将有更多选择的机会。而对于在基础学科感兴趣的考生，强基计划是进入名校及相关专业的一次机会。尤其是具有数学、物理等学科领域有突出特长和潜质的考生，破格入围和录取的政策，为拔尖创新人才培养创造了机会。

2023强基计划报名人数

据网络统计，今年39所强基高校总报名人次约88万人次。

一、强基计划是什么

2020年1月14日，教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》，“意见”明确提出：“为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，落实全国教育大会精神。

服务国家重大战略需求，加强拔尖创新人才选拔培养，我部决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点（也称强基计划）。”

二、强基计划是什么意思？

强基计划即高校开展的基础学科招生计划。强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

三、强基计划的招生定位是什么？

强基计划主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。突出基础学科的支撑引领作用，由有关高校结合自身办学特色，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

看清楚了，是专门培养‘有志向、有兴趣、有天赋’的青年学生，而培养他们是为了“服务国家战略，为国家重点战略领域输送后备人才。”

四、强基计划的特点

在“综合评价”基础上，吸收原“自主招生”的优点。改变原自主招生“降分录取”的做法。取消了竞赛证书、论文、专利等作为入围高校考核条件的做法，以学生高考成绩作为依据。

考核安排在高考成绩发布后。高考出分后，根据高考成绩确定入围名单，入围学生参加高校组织的考核。

高校将考生的高考成绩、高校综合考核结果、综合素质评价情况等折合成综合成绩，由高到低顺序录取，体现对学生更加全面综合地评价。其中，高考成绩的占比不得低于85%。

“强基”并不是针对绝大多数学生的，其实平均到全国的普通高中重点示范校，可能大多数学校符合“强基”条件的连一个都没有。

但还是有不少家长被“低分进名校”“寒门学子阶层上升之路”给感动了，想给自己孩子“多一个升学途径”，甚至不惜重金让机构给“包装、帮助申请”。

黄老师在这里明明白白告诉你，申报“强基”，机构代劳和自己网上申请没有一点区别。机构所能做的也就是用你孩子的学信网账号在“强基”申请平台上把你孩子的相关信息录进去而已。 大学科目网

强基计划被录取了可以不去吗

强基计划被录取了可以不去。

强基计划是教育部于2020年推出的一项新项目，其取代了原自主招生项目，主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，强基计划主要选拔高考成绩优异，或者部分在某个基础领域具有突出才能的学生。符合上述要求的学生可以报考。

要突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。建立学科专业的动态调整机制，根据新形势要求和招生情况，适时调整强基计划招生专业。

内容

强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。

要突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、信息学、生物学及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。建立学科专业的动态调整机制，根据新形势要求和招生情况，适时调整强基计划招生专业。