杨浦区初三三模考全区排名（（?杨浦区三模）小王同学学习了动滑轮知识后认识到，使用动滑轮能省一半力但费一倍距离．于是他猜想）

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本文目录一览：

• 1、杨浦区2015初三三模考全区排名
• 2、（2013?杨浦区三模）小王同学学习了动滑轮知识后认识到，使用动滑轮能省一半力但费一倍距离．于是他猜想
• 3、（2014?杨浦区三模）如图所示，一辆载重卡车沿平直公路行驶，车上载有质量均为m的A、B两块长方体水泥预制

杨浦区2015初三三模考全区排名

555——559 4
550——554 15
545——549 35
540——544 63
535——539 99
530——534 121
525——529 108
520——524 122
515----519 130
510----514 178
505-----509 150
495-----499 141
490---494 150
485----489 180
480-----484 152
475---479 145
470-----474 153
465-----469 119

（2013?杨浦区三模）小王同学学习了动滑轮知识后认识到，使用动滑轮能省一半力但费一倍距离．于是他猜想

①由表格的最后两栏对比可知，如果对重物做同样的功，利用动滑轮做功大于不用动滑轮直接对物体做功，这是因为利用动滑轮对物体做功时，必须对动滑轮做功，还要克服摩擦力和绳重做功；
②（a）分析表一或表二中1、2、3（或6、7、8）的相关数据可得：用同一滑轮对同一重物做同样的功，W _G 与W _F 的比值是一个定值，且等于物重与重物和滑轮重力和的比值；
（b） 分析表一或表二中1、4、5（或6、9、10）的相关数据可得：用同一滑轮对不同重物做同样的功，物重的重力越大，W _G 与W _F 的比值越大；
（c） 分析表一和表二中1、2、3和6、7、8（或4和9，或5和10）的相关数据可得：用不同滑轮对相同重物做同样的功，滑轮的重力越大，W _G 与W _F 的比值越小
小王同学在实验的基础上进行推理：当滑轮重力相对于物重可以忽略不计时，利用动滑轮做功和不用动滑轮直接对物体做功相等．
故答案为：①大于；
②（a）用同一滑轮对同一重物做同样的功，W _G 与W _F 的比值是一个定值，且等于物重与重物和滑轮重力和的比值；
（b）用同一滑轮对不同重物做同样的功，物重的重力越大，W _G 与W _F 的比值越大；
（c）用不同滑轮对相同重物做同样的功，滑轮的重力越大，W _G 与W _F 的比值越小；滑轮重力相对于物重可以忽略不计时．

（2014?杨浦区三模）如图所示，一辆载重卡车沿平直公路行驶，车上载有质量均为m的A、B两块长方体水泥预制

大学科目网(https://www.shuodai.com)小编还为大家带来（2014?杨浦区三模）如图所示，一辆载重卡车沿平直公路行驶，车上载有质量均为m的A、B两块长方体水泥预制的相关内容。

（1）对A根据牛顿第二定律，则有：μ ₁ mg=ma ₁
即：a ₁ =μ ₁ g
对B，根据牛顿第二定律，
则有：2μ ₂ mg-μ ₁ mg=ma ₂
即：a ₂ =（2μ ₂ -μ ₁ ）g
要使A相对B滑动，需满足a ₁ ＜a _车
要使B相对于车厢底板静止，需满足a _车 ＜a ₂
以上各式联立得：μ ₁ g＜a _车 ＜（2μ ₂ -μ ₁ ）g
（2）卡车制动后，设A的位移为s ₁ ，有

v

2 0

＝2 a 1 s 1
卡车的位移为s _车 有：

v

2 0

＝2 a 车 s 车
要使A不与车厢的前挡板相碰，应满足 s ₁ -s _车 ≤L
即：

v 2 0

2 μ 1 g

?

v 2 0

2 a 车

≤L
故： a 车 ≤

μ 1 g v 2 0

v 2 0 ?2 μ 1 gL

设卡车制动时间为t，则有：v ₀ =a _车 t
得： t＝

v 0

a 车

≥

v 2 0 ?2 μ 1 gL

μ 1 g v 0

答：（1）卡车制动的加速度满足μ ₁ g＜a _车 ＜（2μ ₂ -μ ₁ ）g时，预制件A相对B滑动，而B相对车厢底板静止；
（2）制动后为保证司机安全，需使预制件不与车厢前挡板碰撞，则从卡车开始制动到停止所经历的时间应满足t≥

v 0 2 ?2 μ 1 gL

μ 1 g v 0

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